Comênio, Pai da Didática e a Educação

                     

De acordo com alguns historiadores a preocupação com a Educação é um assunto que já vem sendo discutido há séculos. Comênio, o pai da didática, um professor que revolucionou a educação propondo diferentes formas de ensinar e aprender. De acordo com Comênio, ele acreditava numa educação para todos, igualitária, sem distinção de classe social ou sexo.

È inquestionável que os séculos passarão, houve muitas transformações em relação à educação, a metodologia de ensinar mudou em algumas escolas, professores se qualificaram, mas ainda há uma grande preocupação de alguns professores. Dessa maneira se percebe que ensinar reproduzir uma aula com informações pré-estabelecidas em que o aluno apenas acumule as informações sem ao menos questionar o que está sendo proposto nos dias atuais já não serve mais. É importante considerar que o aluno não é uma tabula rasa, mas sim que ele já tem uma bagagem de vivências. Sabe-se que ainda hoje ainda existem professores que ensinam de forma tradicional, onde o educando recebe calmamente tudo que lhe é ensinado sem contestar, pois para ele o professor é detentor do conhecimento. No entanto no meu cotidiano escolar posso ver claramente o quanto o meu fazer pedagógico tem se transformado através de leituras e reflexões feitas juntamente com minha formação em cursos e faculdade. Minha didática é semelhante ao Pai da Didática no que se refere a uma educação em que a criança deve ser respeitada, ouvida e acolhida. Acredito numa educação em que o professor pode ser mediador do ensino-aprendizagem promovendo atividades e brincadeira em que os alunos/crianças criem hipóteses sendo protagonistas de seus conhecimentos.

Bibliografia:

Doll,Johannes, Rosa Russel Teresinha Dutra da. A metodologia tem história. In__(orgs). Metodologia de Ensino em foco: Práticas e Reflexões. Porto Alegre: UFRGS,2004,p.26-29.